1-ый заместитель руководителя Минстроя России Леонид Ставицкий провел прием Жителей
1-ый зам. Министра строительства и жилищно-коммунального хозяйства рф Леонид Ставицкий 21 июля 2015 года провел прием Жителей, в процессе которого собственной персоной рассмотрел наиболее проблемные Обращения, связанные с различными направлениями деятельности министерства. Событие прошло в помещении Минстроя России.
Обращения Жителей касались оказания жилья отдельным категориям Жителей, выдачи специальных технических условий, аттестации специалистов на право подготовки заключений экспертизы проектной документации, а также вопросов недобросовестного исполнения компанией, строящей дом своих обязательств перед жителями.
Так, о своей проблеме поведали пайщики жилищно-строительного кооператива из новой столицы России - дом, в возведение которого они вложили средства, не имеет возможность быть введен, потому что был построен на участке, не предназначенном для жилищного строительства, и с несоблюдениями градостроительных норм.
Леонид Ставицкий обратил внимание, что механизм создания жилищно-строительных кооперативов часто используется недобросовестными застройщиками для обмана Жителей. Согласно его заявлению, сейчас Минстрой России рассматривает вопрос изменения закона для наибольшей предохранения прав Жителей, приобретающих жилье. По результатам встречи 1-ый заместитель Министра приказал специалистам Минстроя России проработать варианты разрешения вопроса получивших ущерб пайщиков ЖСК в новой Москве и провести на площадке министерства совещание при участии Москомстройинвеста и иных имеющих интерес ведомств.
в процессе приема Жителей также был поднят вопрос отсутствия четких правил учета уровня профессионального образования при аттестации специалистов на право подготовки заключений экспертизы проектной документации. Леонид Ставицкий сказал, что разработка требований для учета уровня профессионального образования при аттестации будет завершена в ближайшем будущем. Наряду с этим, по его видению, при аттестации специалистов ключевой является объективная оценка знаний конкретно по результатам экзамена.